El Instituto de Políticas Públicas en Derechos Humanos del MERCOSUR (IPPDH) publica un informe sobre políticas públicas contra el acoso escolar y el ciberacoso en el MERCOSUR que permitirá contribuir en la elaboración y redefinición de las políticas públicas que hagan realidad infancias y adolescencias libres de violencia en la región.
El estudio realizado para elaborar este informe fue coordinado por el IPPDH y tuvo como objetivo relevar las principales normativas, así como las experiencias de diseño institucional y las políticas públicas que se han desarrollado sobre el tema en Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. El estudio se realizó en el marco del proyecto “Violencia contra niños, niñas y adolescentes y nuevas tecnologías: estándares, institucionalidad y políticas públicas para la protección” (2020-2021) realizado hasta diciembre del 2020.
El acoso escolar es una de las múltiples manifestaciones de las violencias contra niñas, niños y adolescentes que tiene lugar en el ámbito de la escuela, y que puede extenderse a entornos digitales con la forma de ciberacoso. El acoso y el ciberacoso son dos de las principales preocupaciones de niños, niñas y adolescentes. Se trata de formas de violencia que tienen fuertes efectos negativos, frente a las cuales es indispensable desarrollar políticas públicas específicas. Sobre este tema complejo se han desarrollado múltiples investigaciones; las más recientes fueron realizadas en el marco de la pandemia por COVID-19. El problema se encuentra dentro de las agendas públicas de los Estados Partes.
La sistematización y análisis comparativo de las estrategias que se han dado los países para la erradicación del acoso escolar y el ciberacoso, así como el análisis de la información pública relevada que proviene preferentemente de fuentes oficiales gubernamentales y de organismos internacionales expertos en la materia, que presenta este informe, contribuirá a consolidar el trabajo regional sobre la temática, posibilitar una mirada actualizada sobre los diversos temas y ofrecer un documento práctico que pueda ser utilizado por los sistemas de protección de derechos de la infancia y la adolescencia en la región.
El informe fue presentado en la Comisión Permanente Iniciativa Niñ@Sur de la Reunión de Altas Autoridades sobre Derechos Humanos del MERCOSUR (RAADH) y editado para su publicación digital con el apoyo del Instituto Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos (IDEDH) de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), en el marco del convenio de cooperación.
[IPPDH]