Educação superior no Mercosul é tema de webinário no MEC

Educação superior no Mercosul é tema de webinário no MEC Segundo Encontro do Ciclo de Seminários de Educação Superior no Mercosul foi iniciativa da Comissão de Área de Educação Superior do Mercosul Educacional, organizada pela Presidência Pro Tempore do Brasil

O Ministério da Educação (MEC), no âmbito da Presidência Pro Tempore do Brasil (PPTB), do Setor Educacional do Mercosul, realizou nesta terça feira, 10 de outubro, o Segundo Encontro do Ciclo de Seminários “Sistemas de Educação Superior Regionais: Reconfigurações, tendências e desafios do século XXI e pós-pandemia”. O evento é organizado pela Comissão de Área de Educação Superior (Caes) do Mercosul Educacional, representada na PPTB pela Secretaria de Educação Superior (Sesu). Nessa edição, o Estado Plurinacional da Bolívia foi o país associado do Mercosul convidado para apresentar seu sistema de educação superior.

O Encontro teve como palestrantes a secretária de educação superior do MEC, Denise Carvalho, e o vice-ministro de educação superior e de formação profissional do Ministério da Educação da Bolívia, Jose Luis Gutierrez. A transmissão do Seminário está disponível no Canal do MEC no YouTube.

Acesso – A secretária Denise Carvalho apresentou um panorama da educação superior brasileira. Quanto aos desafios do País nesse âmbito, ela pontuou a necessidade de ampliação do acesso à etapa de ensino,especialmente para os menos favorecidos. “Precisamos ampliar o acesso, ter mais inclusão de estudantes das camadas menos favorecidas, mais vulneráveis, porque a educação superior é o lugar para todos aqueles que pretendem concluir o nível superior. No nosso país, nós sabemos que as pessoas que têm um diploma de nível superior têm um salário significativamente maior do que aquelas que não o têm. Portanto, é transformador, mas é muito difícil”, ressaltou.

Internacionalização – A secretária também falou sobre as propostas do MEC para a internacionalização da educação superior. Entre elas, está o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) e a Política Nacional de Revalidação e Reconhecimento de Diplomas Estrangeiros, incluindo ações específicas do Mercosul Educacional, como o Sistema de Acreditação Regional de Cursos Superiores dos Estados do Mercosul e Associados (Arcu-Sul) e o Programa de Mobilidade Acadêmica Regional em Cursos Acreditados (Marca).

Denise recordou a participação do MEC, por meio da Sesu, em eventos de educação internacional, em que foi possível uma interação com atores de outros países. “Quem sabe nós possamos ter ações conjuntas, não só do Brasil, mas com países do Mercosul, em eventos futuros como estes. É importante que a educação da América do Sul seja mais reconhecida internacionalmente”, afirmou.

G20 – Além disso, ela lembrou que o Brasil está na Presidência do G20 para 2024 e que os principais pontos a serem discutidos durante o Encontro serão: a formação de professores e a valorização docente; o compartilhamento de conteúdos educativos entre plataformas virtuais de ensino (como a Avamec), com ênfase na educação para o desenvolvimento sustentável na região; e o engajamento comunitário, envolvendo todo o sistema educacional brasileiro.

CRES+5 – A secretária da Sesu, do MEC, ainda fez um convite para o evento de seguimento da Conferência Regional de Educação Superior América Latina e Caribe 2018 (CRES+5), que será realizada de 13 a 15 de março de 2024, em Brasília (DF).

Bolívia – Jose Luis Gutierrez apresentou as políticas educativas da Bolívia, bem como o panorama da educação superior do país. Também salientou que o sistema de educação superior boliviano tem algumas diferenças em relação ao modelo do Brasil e pontuou o desejo por um diálogo mais aprofundado com o Ministério da Educação brasileiro. Segundo Gutierrez, a Bolívia tem trabalhado na consolidação de políticas para evitar o abandono escolar e proporcionar oportunidades. “Com o modelo econômico sociocomunitário produtivo, a Bolívia incorpora princípios básicos, como a inclusão social, geração de oportunidades, mobilização social e igualdade com geração de emprego, o que leva a erradicar a pobreza em nosso país”, explicou.

Ciclo de Seminários – O webinário, que faz parte do Ciclo de Seminários “Sistemas de Educação Superior Regionais: Reconfigurações, tendências e desafios do século XXI e pós-pandemia”, proposto pelo Mercosul Educacional por meio da Caes, foi iniciado na Presidência Pro Tempore da Argentina, no primeiro semestre de 2023. Seu foco é a integração regional, visando fomentar a reflexão, o debate e a difusão dos conhecimentos relacionados à educação superior no Mercosul. Dessa forma, tem como objetivos: partilhar informações atualizadas acerca dos sistemas universitários da região sul-americana; gerar o diálogo regional, com alto nível político e acadêmico; fortalecer o conhecimento recíproco e a cooperação regional; e promover o intercâmbio de boas práticas relativas à formulação de políticas públicas de educação superior universitária. O Seminário tem como público-alvo estudantes, docentes, pesquisadores, gestores das instituições de educação superior, colaboradores do governo dos países do Mercosul, entre outros.

Vídeo da transmissão: https://www.youtube.com/watch?v=cHQVmMFNz64